INCORPORACION DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE


COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
DOCENTE: GLORIA GARCÍA
PRIMER   PERIODO ACADEMICO
2019
NOMBRE: ______________________________________GRUPO_____FECHA_______



Tiene el libro el quinto dragón en físico
Si ________No______
Motivo: ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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La lectura del libro el quinto dragón la realizo desde.


Libro físico_______

Celular_________

Table________

Como le pareció la aplicación del tic dentro del salón de clase.

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Como le ayudo personalmente la aplicación del tic dentro del salón de clase.

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Actividad 2



COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
PLANEACIÓN N°2
2019

Docente: Gloria García
Asignatura: Español
Primer   Periodo Académico

Grado; Séptimo

Edad:11-13 años

Desempeño: Leo diferentes libros y realizo su comprensión lectora.
Materiales y recursos: Celulares, tables, libros y evaluacion.

Organización del salón: Los estudiantes se organizarán por filas dependiendo su estatura y disciplina.


Actividad

Los estudiantes presentaran una evaluación  de la lectura del libro y se les permitirá  sacar su libro físico , table o celular para poder apoyar su evaluación.



COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
                                                                  EVALUACIÓN  7°___
DOCENTE: GLORIA GARCÍA
PRIMER   PERIODO ACADEMICO
2019
NOMBRE: ______________________________________GRADO_____FECHA_______


Tacha la respuesta correcta según corresponda y justica la respuesta.
Al final de la segunda hoja encontramos la rejilla de respuestas escribe la que creas que es correcta.
A partir de la lectura del libro en físico, table o celular, el Quinto dragón responda.
1.    La abuela de Abi la perseguía para.

a) Para que se lavara.
b) Para que comiera
c) Para que le ayudara en la huerta.
d) Para que estudiara.
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2. ¿Abi le enseño a leer a?
a)    Diego y Matilde.
b)    Matilde y Sebastián
c)    Danya y Matilde
d)    Abigail y Diego
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3. En la primera parte del libro, cuando nos hablan de lo nuevo se refieren.
a) Abi
b) Abigail
c) Jan
d) Danya
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4. ¿Cuándo Abi desapareció por primera vez estab?.
a) en el acantilado
b) en la playa
c) en el cine
d) en busca de las niñas para rescatarlas.
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5. ¿Cuándo el emperador y Jan se encontraban en el campo de batalla se encontraron con quién?
a)  Abi
b)  Abigail
c) Danya 
d) Jan
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6. La última historia de la abuela trata de.
a) Abi
b) Abigail
c) Puerto Esmeralda
d) Jan

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7. Los dragones se equivocaron cuando pensaron que el quinto dragón era.

a) Abi
b) Diego
c) Danya
d) Sacha



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8. Él Emperador mato.

a) Matilde.
b) Sebastián
c) Diego
d) Abigail

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9.La mamá de Danya era.

a) Abigail
b) Matilde
c) Abi
d) La bruja

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10. ¿Cuándo Abi y Jan estaban en la prisión? Ella escribió.

a) Fuego y él arde.
b) Alguien aquí está de nuestro lado y nos sacará de este lugar.
c) Dos figuras vuelan perdiéndose entre el mar y el cielo.
d) la noche en que conocí a Jan lo vi salir del mar.
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11 ¿Quién mata al emperador es?                                                                                                                       a) Abi                                                                                                                                                                b) Sebastián                                                                                                                                                  c) Jan                                                                                                                                                                 d)Diego   _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. El corazón del Quinto dragón era de.
a) Plata
b) Oro
AUTOEVALUACIÓN:
Califica de 1 a 5 tus acciones académicas y tus actitudes frente a la materia, según las condiciones dadas
1
Cumplimiento, pulcritud y orden  en evaluaciones, tareas, trabajos y exposiciones

2
Participación en clase y asimilación de conceptos

3
Trabajo en grupo


Utilizo estrategias para mejorar su aprendizaje (tic)

4
Preparación y resultado de evaluaciones

5
Atención y aportes enriquecedores en clase

6
Presentación personal y uniforme

7
Respeto por los demás compañeros

8
Puntualidad en llegada de clases

9
Asistencia

10
Cumplimiento al pacto de aula

total
Para finalizar  suma las calificaciones y divídalas en 10

c) Cristal Human

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Conclusiones

La introducción de las tic en el aula de clase favoreció el aprendizaje total del grupo.
Los estudiantes tuvieron otras acciones para llegar adquirir información de una forma diferente
nosotros sin darnos cuenta año tras año de labor estamos elaborando infinidades de recursos educativos que facilitan a los estudiantes su aprendizaje sin importar el nivel económico con el que cuenten para adquirir los diferentes textos y demás útiles escolares.


hay elementos que nos han favorecido, en algunos casos encontramos, hay estudiante receptivo a los nuevos conocimientos en cuanto a ella se refiere. Además, encontramos rectores que están muy receptivos a los cambios que nos ofrecen las tic, es una necesidad apremiante del mundo actual




BIBLIOGRAFIA




·         Cova, A., Arrieta, X., & Duran, J. (2007).Revisión de Modelos para Evaluación de Software Educativo.Revista Electrónica de Estudios Telemáticos Télématique, Recuperado de   http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.EATE/Documentos/Anexos/cap4/2.pdf


·         Chinchilla, Z. (2016).Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Capítulo 1. Fundamentación, Recursos Educativos Digitales. Bucaramanga  Colombia (CVUDES).

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